Vol 23, No 1 (2021)

Table of Contents

Foreword / Uvodnik
 
PDF
Changes of Korean Education and the Fourth Industrial Revolution / Promjene korejskoga obrazovnog sustava i četvrta industrijska revolucija
Yoon-cheol Park
PDF
Group Identity in a Secondary School Classroom Constructed through Musical Creation / Oblikovanje grupnoga identiteta glazbenim stvaranjem u srednjoj školi
Carlos Lage-Gómez, Roberto Cremades-Andreu
PDF
Music Therapy in Educating Children with Developmental Disabilities / Muzikoterapija u procesu obrazovanja djece s teškoćama u razvoju
Ana Katušić, Ksenija Burić
PDF
Parenting Styles as Predictors of Students’ Involvement in the Educational Process / Stilovi roditeljstva kao prediktori uključenosti učenika u obrazovni proces
Tatjana Marić
PDF
Acquisition of the Long Jump Skill Using Varying Feedback / Usvajanje tehnike skoka u dalj korištenjem povratnih informacija različitih vrsta i frekvencija
Aleksandar Puklavec, Ljubomir Antekolović, Pavle Mikulić
PDF
PE Class Attendance and Engagement in Recreational Activities during the COVID-19 Pandemic / Sudjelovanje na nastavi Tjelesne i zdravstvene culture i bavljenje rekreacijskim aktivnostima tijekom pandemije izazvane koronavirusom
Andrea Vrbik, Ivan Vrbik, Srna Jenko Miholić
PDF
Different Perspectives on Success in Solving Stand-Alone Problems by 14 to 15-Year-Old Students / Različite prespektive o uspješnosti 14 i 15-godišnjaka u rješavanju izoliranoga problema
Nives Baranović, Branka Antunović-Piton
PDF
An Investigation of Science Teachers’ Web Pedagogical Content Knowledge / Istraživanje poznavanja mrežnoga pedagoškog sadržaja nastavnika prirodnih predmeta
Abdullah Balcı, Bülent Aydoğdu, Fatih Özdinç
PDF
The Importance of Implementing a Multimedia Application Created according to the ADDIE Instructional Design Model in Writing and Reading the Letters of the Alphabet / Važnost primjene multimedijske aplikacije stvorene prema ADDIE modelu za poučavanje pisanja i čitanja slova
Fadil Novalić, Emruš Azizović, Faruk Selimović, Muzafer Saračević
PDF
The Role of Formal Social Support to Students in the Context of the Social Dimension of Higher Education / Uloga formalne socijalne podrške studentima u kontekstu socijalne dimenzije visokoga obrazovanja
Valentina Šipuš, Marina Milić Babić
PDF