Vol 27, No 1 (2025)

Table of Contents

FOREWORD / UVODNIK
 
PDF
The Potential of Technology Based Sound Engineering Course for Fostering Students’ Musical Giftedness/Potencijal nastave zvučnoga inženjeringa zasnovane na tehnologiji za razvijanje glazbene darovitosti
Juan Ying
PDF
The Mediating Role of Psychological Well-Being in the Relationship Between Leisure Activity Satisfaction and Attitudes Towards the Teaching Profession/Posredujuća uloga psihološke dobrobiti između zadovoljstva aktivnostima u slobodno vrijeme i stavova prema učiteljskoj profesiji
Kudret ARABACI, Recep CENGİZ, Erkan GÜNAY, Münevver BAŞMAN, Nazire Burçin KAYA
PDF
Enhancing Mathematics Teachers’ Feedback Levels with Action Research/Unaprjeđivanje razina povratnih informacija učitelja matematike putem akcijskoga istraživanja
Gözdegül ARIK KARAMIK, Ali Özkaya
PDF
Leveraging Metaheuristic Optimized Classifier Exploitability to Detect and Understand Student Dropout/Iskorištavanje metaheuristički optimizirane iskoristivosti klasifikatora za otkrivanje i razumijevanje ispisivanja studenata
Žaklina Spalević, Lazar Stošić, Nebojša Bačanin Džakula, Luka Jovanović, Filip Marković
PDF
The Importance of Teacher Student Relationships for Teachers’ Use of Management Strategies with Students with Challenging Behavior/Važnost odnosa između učitelja i učenika za učiteljevo korištenje strategija upravljanja učenikovim problematičnim ponašanjem
Nataša Vlah, Kathleen Beaudoin, Tena Velki
PDF
The Effects of the Flipped Classroom Method and Mobile Phones Use in Physical Education/Učinci metode obrnute učionice i korištenja mobitela u nastavi tjelesnoga odgoja
Blažo Marko Jabučanin, Dušan Bogdan Perić, Bojan Mašanović
PDF
A Validity and Reliability Study of the Development of a Teacher Attitude Scale towards Inclusive Education (TASI)/Studija valjanosti i pouzdanosti razvoja skale stavova učitelja prema inkluzivnom obrazovanju (TASI)
Pervin Oya Taneri, Özlem Yeşim Özbek, Asu Altunoğlu, Semih Aşiret, Esat Avcı
PDF
Parent-Child Cooperation via an Interactive Educational Application: Academic Performance and Motivation/Suradnja roditelja i djeteta putem interaktivne obrazovne aplikacije: akademski uspjeh i motivacija
Yao Yan
PDF
Shifting Language Policies from Multilingualism to Bilingualism in Singapore: A Literature Review/Promjena jezičnih politika iz višejezičnosti u dvojezičnost u Singapuru: pregled literature
Eftima Khalil, Çise Çavuşoğlu
PDF
Experiences and Attitudes Towards the Inclusion of Children with Autism Spectrum Disorder/Iskustva i stavovi prema inkluziji djece s poremećajem iz autističnoga spektra
Tea Pahić, Monika Borak
PDF