Vol 25, No 3 (2023)

Table of Contents

UVODNIK / FOREWORD
 
PDF
Examining the Interaction between Parents’ Education Level and Children's Books and its Impact on Early Literacy Skills/Ispitivanje interakcije između stupnja obrazovanja roditelja i knjiga za djecu te njezina utjecaja na vještine rane pismenosti
Hasan Kagan Keskin, Elçin Yazıcı
PDF
Education of Albanian Teachers in Socialist Montenegro (1945-1955)/Obrazovanje albanskih učitelja u socijalističkoj Crnoj Gori (1945. – 1955.)
Milan Scekic
PDF
Are Pre-Service Teachers Multicultural Thinkers as 21st Century Educators?/Razmišljaju li budući učitelji kao obrazovatelji 21. stoljeća multikulturno?
İbrahim Yaşar Kazu, Cemre Kurtoğlu Yalçin
PDF
Fostering the Development of Metacognitive Capacities of Preschool Children/Mogućnosti poticanja razvoja metakognitivnih kapaciteta djece u vrtiću
Edita Slunjski
PDF
An Overview of the Characteristics of a Modern School/Nastava u suvremenoj školi
Lejla Jelovica, Anna Alajbeg
PDF
The Effect of Homework on Student Achievement: A Meta-Analysis Study/Učinak domaće zadaće na postignuća učenika: metaanaliza
Esen Turan Ozpolat, Berna Karakoc, Ibrahim Yildirim, Kevser Eryilmaz
PDF
Impact of Structural Inquiry-Based Learning Approach on Future Teacher Performance/Utjecaj strukturalnoga istraživački usmjerenoga pristupa učenju na dostignuća budućih učitelja
Branka Radulovic, Milanka Džinović, Danimir Mandić, Nada Vilotijević, Ivko Nikolić
PDF
Influence of Smartphones on Students’ Life in the Republic of Croatia/Utjecaj pametnih telefona na studente u Republici Hrvatskoj
Maja Ružić-Baf, Sandra Kadum, Mario Dumančić
PDF
The research and teaching nexus from the perspective of external quality evaluation/Povezanost nastavne i istraživačke djelatnosti sveučilišta iz perspektive vanjskoga vrednovanja kvalitete
Irena Petrušić, Anita Čeh Časni
PDF
Advantages of Digitization in Education -Knowledge Transfer as Modern Global Migration/Prednosti digitalizacije u obrazovanju - Transfer znanja kao moderna globalna migracija
Maja Vizjak, Marina Perić Kaselj, Morena Paulišić
PDF