Vol 26, No 4 (2024)

Table of Contents

FOREWORD / UVODNIK
 
PDF
Improving a Multimodal Based Teacher Training Program for Teachers of Gifted: An Educational Design Research/Unaprjeđenje programa za edukaciju učitelja darovitih učenika temeljenoga na multimodalnosti: istraživanje obrazovnoga dizajna
M. Davut Gül, Bayram Coştu
PDF
Assessing the Impact of Mathematical Modelling Education on Traditional Word Problem Solving Skills in 10 - 11-Year-Old Croatian and Slovenian Students/Procjena utjecaja poučavanja matematičkoga modeliranja na tradicionalne vještine rješavanja problemskih zadataka u hrvatskih i slovenskih učenika u dobi od 10 do 11 godina
Mateja Sabo Junger, Alenka Lipovec, Jasmina Ferme
PDF
Enhancing Algebraic Teaching through Imaginary Dialogues: Exploring Pre-service Teachers’ Instructional Explanations/Unaprjeđenje nastave algebre pomoću imaginarnih dijaloga: analiza načina na koje budući nastavnici objašnjavaju gradivo učenicima
Tuğba Baran Kaya, sedef celik-demirci, ümit kul
PDF
Exploring the Interplay between Pre-service Primary School Teachers’ Character and Values as Global Citizens and their Epistemological Beliefs/Istraživanje interakcije između karaktera i vrijednosti budućih učitelja kao globalnih građana i njihovih epistemoloških vjerovanja
Burcu Senler
PDF
Teachers‘ Beliefs about Teaching Students with ADHD/Uvjerenja učitelja o poučavanju učenika s ADHD-om
Davor Vukelić, Nataša Vlah
PDF
Physical Literacy in Primary Education – Review of Existing Systematic Reviews/Tjelesna pismenost u primarnom obrazovanju – pregled postojeće sustavne literature
Ana Vuljanić
PDF
The Impact of Test Anxiety on Academic Achievement of Students: Measurement, Risk Factors, and Interventions/Utjecaj ispitne anksioznosti na akademska postignuća studenata: mjerenje, čimbenici rizika i intervencije
Dejan Živanović, Jovan Javorac, Josip Bošnjaković, Andrijana Mikić, Vesna Mijatović Jovin, Sonja Peričević Medić, Hajdana Glomazić
PDF
Augmented Reality Technology- Mediated Activity Plan Suggestion for Developing Preschoolers’ Social Problem- Solving Skills/Prijedlog plana aktivnosti temeljenih na tehnologiji proširene stvarnosti s ciljem razvoja socijalnih vještina i vještina djece predškolske dobi u rješavanju problema
Bilge Nur KANBUR, Serdar ARCAGÖK
PDF
Teaching Robotics with Problem Based Learning to Improve Students’ Computational Thinking Skills, Coding Skills and Positive Affects/Poučavanje robotike putem problemskoga učenja za poboljšanje vještina računalnoga razmišljanja, vještina kodiranja i pozitivnih afekata
Tuba SAYGILI YILDIRIM, Ozden Sahin Izmirli
PDF
Fake News in the Digital Age: Problems and Strategies of Information Education in the Field of Media Literacy/Lažne vijesti u digitalnom dobu: izazovi i strategije informacijskoga obrazovanja u polju medijske pismenosti
Pengfei Sun, Xuan Duan
PDF